„A múzeumok számára egyre fontosabbak volnának azok a szakemberek, akik tisztában vannak a PR-al, a marketinggel: ezen az igényen segít a MOME Elméleti Intézetének egyéves Múzeumi menedzsment szakirányú továbbképzése. German Kinga a képzés vezetője 2007-ben került az egyetemre, ahol megbízták a Művészeti menedzsment képzés irányításával. Úgy látta, a szakirányú oktatás reformokra szorul, és németországi tanulmányai, tapasztalatai alapján 2009-ben újjászervezte a képzést. A felvételhez minimum BA-végzettség és nyelvvizsga kell. Fontosabb tantárgyaik: kulturális marketing- és projektmenedzsment, PR-és sajtómunka, jogszabályok a kultúrában, a kiállítóterek feliratainak szabályrendszere, múzeumpedagógia, művészetpszichológia és műelemzés, a képzőművészet intézményrendszere Magyarországon és az EU-ban, valamint professzionális beszélgetésirányítás, érveléstechnika, teamvezetés. Arra törekedtek, hogy minél több olyan oktató kerüljön a szakra, akik a gyakorlatból ismerik a területet, így a tanárok zöme múzeumokból, galériákból érkezik. Mind a két félévben kötelező szakmai gyakorlat végzése, választott kulturális intézményekben, galériákban, múzeumokban. German Kinga elmondta, hogy a hallgatók zöme már dolgozik: jó részük a múzeumi, galériás szcénából érkezik, vagy ezen a területen szeretne és tudott is elhelyezkedni. Alapvégzettségeik szerint legtöbben bölcsészek, művészettörténészek, de szép számban jelentkeztek jogászok, közgazdászok is.” Hamvay Péter (Múzeumcafé 2011 augusztus/szeptember, 59 o.)
Az ITEMS budapesti szemináriuma*
Múzeumok és iskolák együttműködése:
Jó és még jobb példák
Jó és még jobb példák címmel kerül megrendezésre november 25-én az ITEMS Projekt soros, budapesti konferenciája a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemen. A meghívott előadók: Eperjesi Ágnes és Barna Beáta, Szabics Ágnes, Ruttkay Zsófia és German Kinga angol nyelvű prezentációi a különböző múzeumokban szerzett tapasztalataik alapján adnak bevezetőt a múzeumok és iskolák együttműködésének lehetséges formáiról. A 10 órakor kezdődő előadásokat Jean-Miguel Pire, az INHA vezetője által vezetett kerek asztal beszélgetés zárja.
A konferencián lehetőség nyílik személyesen is megismerni az ITEMS projekt európai résztvevőit, és naprakész információt szerezni az úttörő kezdeményezés állapotáról. A nemzetközi viszonylatban is kiemelkedően progresszív és a középiskolai oktatás szempontjából kulcsfontosságú összefogásban Magyarország részvételét erősíti minden, hazai szakmai fórumról érkező javaslat, hozzászólás, észrevétel, ezért bátorítanánk az érdeklődőket, hogy használják ki ezt a különleges alkalmat, hogy hazai helyszínen kapcsolódjanak be a nemzetközi kutatási munkába. A nyilvános konferencián való részvételi szándékát kérjük előre jelezze az
Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.
email címen, további információért látogasson el az http://itemsproject.wordpress.com/ blogra.
Az ITEMS (Innovative Teaching for European Museum Strategies) egy Európai Uniós projekt, melynek célja, hogy innovatív módszerekkel, az új médiumok és az új technológiák bevonásával élénkítse a művészeti múzeumok és az iskolák közötti együttműködést, illetve a kölcsönös tapasztalatcsere révén alakítson ki interaktív oktatási és múzeumpedagógiai programokat a művészeti múzeumok számára. A projekt résztvevői európai országok, Franciaország, Lettország, Luxemburg, Magyarország, Olaszország és Portugália oktatási és múzeumi intézményeinek, szervezeteinek vezetői, oktatói, múzeumpedagógusai és diákjai. Az ITEMS tagjai, kapcsolódva a Leonardo da Vinci The Lifelong Learning / Egész életen át tartótanulás programhoz elsődlegesen felméréseket végeznek a jelenlegi múzeumi – oktatási – technológiai állapotokról, kutatásokat végeznek, illetve programterveket készítenek a lehetséges fejlesztésekhez, majd eredményeiket és tapasztalataikat nemzetközi konferenciákon vitatják meg.
Az ITEMS program résztvevőinek hosszú távú célkitűzése, hogy a művészeti múzeumok az innovatív technológiák bevonásával, az oktatás helyszíneként
- a tudás megszerzésének,
- a nevelési programoknak,
- a személyiség- és készségfejlesztésnek,
- a kulturális élményszerzésnek
tevékeny és izgalmas színterévé váljanak.
A rendezvény szervezői a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem oktatója és hallgatói:
Illés Anikó, Gellér Judit, Miriszlai Boglárka, Pető Anna Ildikó
Az alábbi blogot hallgatóink készítették egy jelenleg futó pályázat keretein belül. A pályázat fő témája múzeum és iskola egymáshoz való közelítése. A blog friss bejegyzése az áprilisi konferenciáról és találkozóról szól, melyen Illés Anikó, az Elméleti Intézet tanára előadás tartott. A konferencia helyszíne a Vatikáni Múzeum volt.
A projektben részt vevő hallgatók:
Miriszlai Boglárka (formatervező, jelenleg tanár MA és menedzser) Gellér Judit (elmélet BA) Pető Anna Ildikó (média és tanár) szakos hallgatóink.
Elkészült az Elméleti Intézet és a Bécsi Egyetem Színház-, Film- és Médiatudományi Intézetével (TFM) közösen létrehozott, egy éves kooperációs program beszámoló füzete. Megtekinhető ITT!